景点资源

449过滤结果
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常见字
排序方式
视线评估
视线评估
工作表
视线评估
评估您的学生使用此快速评估识别常见景象词的能力。
幼儿园
阅读和写作
工作表
望远镜料理
望远镜料理
游戏
望远镜料理
Cuz-Cuz需要你的帮助!通过识别这个色彩缤纷的交互式游戏的瞄准词,通过对早期读者的音频支持来引导他通过泥。现在播放!
幼儿园
阅读和写作
游戏
完成句子:常见的景象词
完成句子:常见的景象词
工作表
完成句子:常见的景象词
结合写作和视线练习,这个完整的句子工作表被学习包装。
1年级
阅读和写作
工作表
视线拆除
视线拆除
游戏
视线拆除
孩子们通过识别这场参与游戏中的瞄准词来帮助拆除建筑物。
1年级
阅读和写作
游戏
视线游戏
视线游戏
工作表
视线游戏
这种景点游戏的简单明亮的样子将帮助您的孩子在成为一个阅读超级明星的路上。
幼儿园
阅读和写作
工作表
幼儿园写作技巧
幼儿园写作技巧
工作簿
幼儿园写作技巧
专注于写作技巧,这本工作簿将有幼儿园写信,然后是文字,然后撰写短句。
幼儿园
阅读和写作
工作簿
位置单词匹配
位置单词匹配
游戏
位置单词匹配
孩子们必须将图片与这个有趣的词汇比赛中的位置单词匹配。
幼儿园
阅读和写作
游戏
看法单词鼓手
看法单词鼓手
游戏
看法单词鼓手
孩子们可以进入凹槽并以正确的顺序播放景点字。
1年级
阅读和写作
游戏
学龄前独立学习包 - 第1周
学龄前独立学习包 - 第1周
工作簿
学龄前独立学习包 - 第1周
这一独立研究数据包的学龄前儿童包含您需要让年轻学习者从事关键技能所需的一切,从练习大写字母到学习二维形状。
幼儿园
阅读和写作
工作簿
谁是Mae Jemison?
谁是Mae Jemison?
工作表
谁是Mae Jemison?
让学生阅读有趣的传记关于Mae Jemison博士,然后回答有关文本的问题!
1年级
社会研究
工作表
一年级写作技巧
一年级写作技巧
工作簿
一年级写作技巧
此工作簿有助于第一年级学生灵活他们的笔迹和构图技巧。
1年级
阅读和写作
工作簿
30个幼儿园景点词
30个幼儿园景点词
工作簿
30个幼儿园景点词
景点是实现阅读成功的一种验证和真实的方法。此工作簿包含30个标准瞄准单词的集合,以帮助幼稚园学会阅读。
幼儿园
阅读和写作
工作簿
比赛游戏:视线词内存匹配
比赛游戏:视线词内存匹配
工作表
比赛游戏:视线词内存匹配
帮助您的孩子使用这种可打印的工作表来加强他的记忆技巧,它在一个简单的匹配游戏中使用瞄准词。
幼儿园
阅读和写作
工作表
视线词匹配:设置2
视线词匹配:设置2
游戏
视线词匹配:设置2
孩子们学会了解与此内存比赛游戏的重要景点词。
幼儿园
阅读和写作
游戏
视线词气球流行音乐
视线词气球流行音乐
游戏
视线词气球流行音乐
在这个快节奏的气球爆裂游戏中练习读取二级级别的景点。
二年级
阅读和写作
游戏
幼儿园阅读必需品
幼儿园阅读必需品
工作簿
幼儿园阅读必需品
准备好阅读与建立阅读技巧的这一基本活动。188金宝搏beat下载
幼儿园
阅读和写作
工作簿
景点词和声音
景点词和声音
工作簿
景点词和声音
此工作簿可帮助孩子们通过乐趣争吵,追踪和写作句子掌握他们的视线。
幼儿园
阅读和写作
工作簿
幼儿园视线词云
幼儿园视线词云
游戏
幼儿园视线词云
幼儿园
阅读和写作
游戏
瞄准词2
瞄准词2
指导课程
瞄准词2
在幼儿园,孩子们拼凑在一起他们可以解码的所有单词和信件,以便建立更强的阅读流畅性。这就是为什么他们对瞄准词或常见的话语的理解是如此重要。这一引导课程熟悉了第一年的学生,他们将在文本中最常遇到他们的景点词,提高他们的解码和理解技能。
幼儿园
阅读和写作
指导课程
瞄准词2
瞄准词2
指导课程
瞄准词2
在一年级,孩子们拼凑在一起他们可以解码的所有单词和信件,以便建立更强的阅读流畅性。这就是为什么他们对瞄准词或常见的话语的理解是如此重要。这一引导课程熟悉了第一年的学生,他们将在文本中最常遇到他们的景点词,提高他们的解码和理解技能。
1年级
阅读和写作
指导课程
写下瞄准词:“the”
写下瞄准词:“the”
工作表
写下瞄准词:“the”
使用此可打印语音工作表帮助您的孩子学习视线“the”。
幼儿园
阅读和写作
工作表
视线词云捕手:设置1
视线词云捕手:设置1
游戏
视线词云捕手:设置1
孩子们在天空中飞行,点击瞄准词来将云变成彩虹。
1年级
阅读和写作
游戏
幼儿园景点词宾果
幼儿园景点词宾果
工作表
幼儿园景点词宾果
孩子们将享受与宾果游戏的练习高频景点词!
幼儿园
阅读和写作
工作表
看法字气囊POP:设置1
看法字气囊POP:设置1
游戏
看法字气囊POP:设置1
在这种快节奏的阅读挑战中,孩子们流行了瞄准词气球。
1年级
阅读和写作
游戏
混合2
混合2
指导课程
混合2
教学小孩融合,或结合,声音是为了发音,是一方的一年级阅读的重要因素。分割构成一个单词的声音,然后将这些声音混合在一起,可以是一个棘手的掌握技能。本课程有助于通过此过程采取一年级学生,导游练习和有用的例子。
1年级
阅读和写作
指导课程

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学习景点言语对于幼儿来说可能是棘手的。这些单词经常使用,但并不总是遵循传统的拼写模式,因此可以重复曝光以帮助您的孩子记住它们。我们选择的工作表,游戏和其他内容是一个很好的景象词组合,有助于给您的孩子。获得额外的阅读帮助提高孩子的学术技能。

瞄准词101.

早期学习者学习阅读可能很难。声学探讨每个单词是一种缓慢的过程,可以妨碍阅读理解。因此,已开发了315个单词的列表并将其分类为视图词。

最广泛接受的景点单词列表是Dolch瞄准词列表。该列表包括220个服务单词和95个经常发生的名词,表示通常在儿童着作中找到的单词的80%。学习这些词是一种技能,将推进,因为这些词也代表成年人着作中的50%的单词。

理解和认识到这些词语,将自由学生专注于发音和理解文本中的剩余单词。这些非目光词可能更具体地涉及文本的含义,因此这种焦点将增加阅读理解。

重复和记忆是学习景点词语的最重要的。许多常见的景象词不规则拼写的话语早期学习者难以发出语音声音。记住这些单词,他们的拼写,他们的发音也可以帮助孩子遇到其他不规则拼写的单词。由于瞄准词,构成这些新声音的元音和辅音数字将熟悉它们。

使用以上教育院系提供的资源可以帮助学生认识并阅读这些景点词,使他们成为成为质量读者所需的基础。